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1. 성장과 전공 선택의 계기
저는 부산외국어대학교 한국어교육학과를 전공하며, 언어 교육이 단순한 지식 전달이 아니라 학습자의 삶을 변화시키는 통로가 될 수 있다는 점에 큰 의미를 느꼈습니다. 학부 과정에서 한국어 교육 실습과 외국인 학습자 대상 활동에 참여하며, 학습자들이 언어를 통해 새로운 사회와 문화를 이해하는 경험을 직접 보았습니다. 이러한 경험을 통해 한국어교사로서의 진로를 확고히 다지게 되었습니다.

2. 학과 조교 경험과 직무역량
졸업 후 1년 동안 부산외국어대학교 한국어교육학과 조교로 근무하며 학사 행정, 수업 운영 지원, 외국인 학습자 문의 대응 등 다양한 업무를 수행했습니다. 이 과정에서 체계적인 업무 처리 능력, 학습자 응대와 소통 능력, 교육 행정에 대한 실무 경험을 쌓았습니다. 특히, 강의 자료 정리, 오리엔테이션 지원, 수업 관련 일정 조율 등을 담당하면서 교육 현장의 흐름을 이해하게 되었고, 한국어 수업 운영을 지원하는 역할의 중요성을 실감했습니다.
이러한 경험은 실제 한국어교사로서 수업을 계획하고 학습자 요구에 맞추어 운영하는 데 큰 도움이 될 것이라 생각합니다.

3. 한국어교사로서의 강점과 교육관
저는 학습자의 언어 습득 속도와 문화적 배경을 존중하며, 학습자 중심의 수업을 지향합니다. 한국어는 단순한 언어 학습이 아니라 한국 사회에서의 적응과 이해로 연결된다고 생각하기 때문에, 학습자의 목적과 상황에 맞는 교육을 제공하는 것이 중요하다고 여깁니다.
또한, 학부 전공 과정에서 교재론, 문법교육론, 한국문화교육론 등 교육 현장에서 바로 활용 가능한 지식을 탄탄히 익혔으며, 조교 업무를 통해 형성된 소통 능력과 책임감은 교사로서 중요한 기반이 될 것이라 확신합니다.

4. 지원 동기 및 향후 목표
저는 부산 지역의 외국인 대상 한국어교육 현장에서, 학습자들이 한국어를 통해 새로운 기회를 만들 수 있도록 돕고 싶습니다. 교육기관의 일원으로서 성실하게 배우고 협력하며, 학습자 개개인의 언어적·문화적 적응을 지원하는 교사가 되고자 합니다.
앞으로도 교육 현장에서의 경험을 쌓고, 한국어교원 자격과 전문성을 꾸준히 발전시키며, 기관의 교육 목표 실현에 기여할 수 있는 교사로 성장하겠습니다.